ONDAS CUNDINAMARCA 2011

FERIA DEPARTAMENTAL ONDAS 2011

Las ferias son un escenario en el que niños, niñas y jóvenes investigadores del Programa Ondas visibilizan el proceso y los resultados de sus investigaciones y presentan nuevas ideas, experiencias significativas de aprendizaje  e innovaciones, a la comunidad académica y científica; apropiando la ciencia y  la tecnología a las exigencias de la actual sociedad del conocimiento.

El Martes 15 de Noviembre se llevó a cabo en las instalaciones de la Gobernación de Cundinamarca la Feria departamental de Ondas que reunió a más de 40 grupos  de investigadores de los diferentes municipios donde tiene presencia el programa, lo cual posibilitó la generación de redes y  conformación de comunidades de práctica e indagación que mediante el estimulo de la libre curiosidad y la capacidad de observación, permitió   a los participantes enfrentarse al riesgo de exponer sus trabajos como oportunidad de aprendizaje.

La Escuela Normal Superior de Gachetá participó en este evento con la propuesta “La Acuaponía un camino al desarrollo sostenible”, del grupo Los Geoecologistas orientados por la docente coinvestigadora M.Ed Reina Leyla Guzmán Babativa, siendo reconocido como el proyecto con mejor puntaje en la feria, hecho que enaltece nuestra institución en donde la investigación  permea el currículo desde el Preescolar  hasta el Programa de Formación Complementaria.

Galería en: http://www.facebook.com/normalgacheta

La Acuaponía

LA ACUAPONÍA

La propuesta acuaponía una alternativa orientada a la producción de alimentos de calidad presentada por el grupo denominado Los Geoecologistas del programa Ondas Cundinamarca de la Escuela Normal Superior de Gachetá está encaminada  al desarrollo de la curiosidad, el ingenio y la creatividad a partir de la pregunta como punto de  partida de toda la investigación.

La acuaponía puede definirse como la combinación de un sistema de acuicultura recirculante, con la hidroponía, definiendo acuicultura como el cultivo de animales acuáticos como peces, moluscos, crustáceos y plantas acuáticas en ambientes controlados, e hidroponía como el cultivo de plantas colocando las raíces en soluciones nutritivas aquellas que deben contener principalmente elementos esenciales como NKP nitrógeno, potasio y fósforo y de elementos menores Cu (Cobre) Mn (Manganeso), etc.

En términos generales se trata de generar un sistema en el cual los desechos orgánicos producidos por algún organismo acuático (generalmente peces) son convertidos, a través de la acción bacteriana, en nitratos, que sirven como fuente de alimento para plantas. Estas a su vez al tomar estos nitratos, limpian el agua para los peces actuando como filtro biológico.

Todo el sistema parte de la premisa según la cual los desechos de los peces son muy similares a los requerimientos de las plantas para crecer y desarrollarse.

La acuaponía como herramienta educativa es un sistema que puede utilizarse en diferentes áreas de las ciencias para incrementar el interés de los niños y los jóvenes en actividades investigativas, científicas y empresariales.

Con este tipo de sistema de cultivo se estaría contribuyendo a resolver algunos problemas sociales que presenta la comunidad educativa y que son:

A-    Primero soluciona los problemas alimentarios y

B-    segundo se obtiene una fuente de empleo para solventar en parte  problemas económicos que la comunidad educativa tuviera en el desarrollo educativo (financiación educación técnica y/o superior y sostenimiento familiar).

DIAPOSITIVAS ACUAPONÍA



Creative Commons License
LA ACUAPONÍA UNA ALTERNATIVA ORIENTADA A LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS DE CALIDAD EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE GACHETÁ by Diego Mauricio Moreno Guzmán is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 2.5 Colombia License.

Encuesta

Creative Commons License
Esta web está bajo una licencia de Creative Commons.
¡ Consigue un contador como este gratis !
¡ Consigue un contador como este gratis !
Seguir

Get every new post delivered to your Inbox.

Únete a otros 36 seguidores